En rilato al homa disvolviĝo, la vorto "domajno" rilatas al specifaj aspektoj de kresko kaj ŝanĝo. Gravaj regadoj de disvolviĝo inkluzivas socian-emocian, fizikan , lingvon kaj cognitivan.
Infanoj ofte spertas signifan kaj evidentan ŝanĝon en unu regado samtempe, do ŝajnas, ke aparta domajno estas la nura unu spertanta evolualan ŝanĝon dum aparta periodo de vivo.
Fakte, ŝanĝo tipe ankaŭ okazas en la aliaj domoj, sed ĝi okazas iom post iom kaj malpli elstare.
Fizika
La fizika domajno kovras la disvolviĝon de fizikaj ŝanĝoj, kreskanta en grandeco kaj forto, kaj la disvolviĝo de ambaŭ malpuraj maŝinaj kapabloj kaj bonaj maraj kapabloj. Ĉi tiu domajno inkluzivas la disvolviĝon de la sensoj kaj uzado de ili. Fizika disvolviĝo povas esti influita de nutrado kaj malsano.
Scivolema
Ĉi tiu domajno inkluzivas intelektan disvolviĝon kaj kreemo. Infanoj disvolvas la kapablon procesi pensojn, atentu, disvolvi memorojn, kompreni iliajn ĉirkaŭojn, fari kaj efektivigi planojn kaj plenumi ilin. Kreaĵo ankaŭ esprimas. Jean Piaget priskribis kvin etapojn de cognitiva evoluo: sensorimotor-etapo de naskiĝo ĝis 2 jaroj, la preoperacia etapo de 2 a 6 jaroj, la konkreta operan etapo de 7 ĝis 11 jaroj, kaj formala operacia etapo de 12 ĝis plenaĝa.
Socia-Emocia
Ĉi tiu domajno inkluzivas la kreskon de infano en komprenado kaj kontrolado de siaj emocioj. Ili ankaŭ identigas, kion aliaj sentas. La infano disvolvas ligilojn al aliaj kaj lernas kiel interagi kun ili. Ili disvolvas la kapablon kunlabori, montri empatadon, kaj uzi moralan rezonadon.
Infanoj kaj adoleskantoj disvolvas multajn rilatojn, de gepatroj kaj gefratoj al samtempuloj, instruistoj, trejnistoj kaj aliaj en la komunumo. Infanoj evoluigas sinkono kaj kiel ili identigas kun malsamaj grupoj. Ilia denaska temperamento ankaŭ eniras.
Lingvo
Lingva evoluo dependas de la aliaj evoluaj domajnoj. La kapablo komuniki kun aliaj kreskas de infanaĝo. Aspektoj de lingvo inkluzivas fonologion (kreante la sonojn de parolado), sintakso (gramatiko - kiel kondamnitaj frazoj), semantiko (kio signifas vortoj) kaj pragmemikoj (komunikado en sociaj situacioj kaj verba kaj ne-verba). Infanoj disvolvas ĉi tiujn kapablojn ĉe malsamaj impostoj.
Domaina Disvolviĝo en la Tween Jaroj
Ekzemple, tweens tipe montras signifajn evoluojn en la socia-emocia domajno, ĉar iliaj samoj fariĝas pli centraj en siaj vivoj kaj lernas kiel efektivigi longtempe amikecojn . Gepatroj tipe rimarkas grandajn kreskojn en sociaj kapabloj dum ĉi tiu tempo.
Aliflanke, lingva evoluo estas malpli centra dum la jaroj interne; la plej granda, evidenta kresko en lingva evoluo okazis pli frue en la vivo. Ankoraŭ tiel, la lingva evoluo daŭras dum la jaroj.
Ekzemple, tweens akiras novan vortprovizon kaj plibonigas sian rapidon kaj komprenon, kiam ili legas.
Ĝenerale, la disvolviĝo en iuj regnoj eble ŝajnas pli elstara dum specifaj etapoj de vivo, tamen infanoj preskaŭ ĉiam spertas iom da ŝanĝo en ĉiuj domoj. Tiel, evoluo estas mult-faceta procezo konsistanta el kresko, regresado kaj ŝanĝo en multaj malsamaj domajnoj.
Fonto:
Berger, Kathleen. La Evoluanta Persono Tra la Vivo. 2008. 7a Eldono. Nov-Jorko: Valora.