Motivoj Malantaŭ la Alta Imposto de Relacia Bullying
Rilanta tumultado fariĝas tre kutima dum la fruaj mezlernejaj jaroj ĉar tweens havas fortajn sociajn kapablojn ankoraŭ ankoraŭ sufiĉe emocie nematuraj. La kombinaĵo kreas la perfektan bredadon por multaj formoj de socia agreso. Maldekstre senkalkulita per akirado de konfliktaj rezoltaj kapabloj kaj strategioj por malŝpari situaciojn, tweens lasas sperti bullying konduto multe pli ol ili devus.
Mezlernejo Bullying kaj Agreso
Relacia tumulto estas subtila formo de agreso . Kiel tia, efikaj rilataj bubaloj devas havi kompleksan komprenon pri socia dinamiko. Kompare al pli frua en disvolviĝo, tweens estas pli bone kapablaj legi sociajn demandojn kaj negoci komplikajn interpersonajn rilatojn. Ĉi tiuj kapabloj starigas la scenejon por rilata agreso por flori.
Lernado kaj Forprenado de Trompantoj en Bullying
Krome, rilata bulado devas scii kiel kaŭzi alian personon senti doloron. Ĉi tiu scio postulas progresintajn cognitivajn kaj sociajn kapablecojn, inkluzive la kapablecojn por preni aliajn perspektivojn kaj empatiĝi. Tweens ĵus gajnis ambaŭ kapablecojn, kio estas alia kialo rilata bullying en mezlernejo estas komuna. Mezlernejaj studentoj estas pli bone kapablaj kompreni emociajn ekspluatojn kaj havas la vortojn por konekti la punktojn. Kiam la tempo estas matura, tweens povas provi ilian akcidenton al nevola partoprenanto.
Mezlernejo Bullying kaj la Softflanko de Tweens
Vi eble aŭdis la terminon "vunditaj homoj, vunditaj homoj". Tweens estas tre sentemaj kaj evidente egoismaj. Tiel multe por ke ili projektu siajn sentojn sur aliaj, dum samkondiĉoj faras la saman. Ĉi tio kaŭzas overestimadon de kiom iliaj kompanoj volas vundi ilin.
Sen taŭga komunikado pri ambaŭ flankoj de la afero, kiu donacas dolorojn kaj sentivecon, eble malfacile venos. Tweens, sekve, preterlasas preterpekte, kvankam neniu malutilo venus sian vojon, se ili ne agis kaj nur parolis pri kiel ili sentis. Knabinoj, en aparta, ŝajnas uzi ostracismon , unu formon de rilata agreso, kiam ili pensas, ke iu povus plani malakcepti ilin .
Mezlernejo Bullying kaj Socia Disvolviĝo
Ĝenerale, la socia evoluo de la tweens estas sufiĉe progresinta. Dum ĉi tiuj sociaj disvolviĝoj permesas al ili fari multajn pozitivajn aferojn, kiel formi longtempe amikecojn kaj agi kiel gvidantoj, ĝi ankaŭ ebligas ilin manipuli siajn samulojn efike. Ĉar ilia emocia reguligo plialtigas, la rilata agreso fariĝas malpli komuna ĉar ili lernas meti kontrolon pri ilia dolora konduto . Kiel vi observas la interagojn de viaj tweenoj, konservu langetoj sur kiel ili reagas al rilata agreso. Turnu ĉi tiujn situaciojn en kongruajn momentojn, kiuj helpos ilin manipuli situaciojn pli bonan tra la tempo.
Fonto:
Leadbeater, Bonnie. Ĉu ni povas vidi ĝin? Ĉu ni povas halti ĝin? Lecionoj lernitaj de universalaj-komunaj esploradaj kunlaboradoj pri rilata agreso. 2010. Lerneja Psikologia Revizio; 39, 4: 588-593.